Ankara Lise Listesi | 382 okul | OkulAtlas | OkulAtlas
Ankara Lise Listesi
382 okul arasından filtreleyerek sana uygun olanı bul.
382 okul
Bazı veliler, az mevcutlu sınıfların derslere katılımı artırdığını ve akademik ortamın motive edici olduğunu belirtiyor. Öğretmenlerin öğrencileri yakından tanıması ve birebir ilgi göstermesi olumlu olarak değerlendiriliyor. Ancak, bazı veliler kayıt öncesi sunulan vaatlerin tam olarak yerine getirilmediğini, disiplin ve planlama konularında iyileştirme alanları olduğunu ve bilgilendirmelerin daha düzenli olması gerektiğini düşünüyor.
Veliler, okul yönetiminin ilgili ve çözüm odaklı olduğunu, öğretmenlerin bilgili ve öğrenciyle güçlü bir iletişime sahip olduğunu belirtiyor. Okulun temiz, güvenli ve eğitim kalitesinin yüksek olduğu yönünde genel bir memnuniyet gözlemleniyor. Öğrencilerin kişisel gelişimlerine, akademik başarılarına ve meslek sahibi olma potansiyellerine olumlu katkılar sağladığı ifade ediliyor.
Veliler, çocuklarının akademik ve sosyal gelişiminden, özellikle İngilizce becerilerindeki ilerlemeden genel olarak memnuniyetlerini dile getiriyorlar. Portfolyo sunumları, çocukların gelişimini somut olarak görmelerini sağlıyor. Öğretmenlerin ilgisi, özverisi ve her çocuğa gösterilen butik yaklaşım öne çıkıyor. Yemeklerin kalitesi ve okulun güven veren atmosferi de olumlu olarak belirtiliyor.
Bazı veliler, özellikle LGS gibi kritik bir dönemde rehberlik hizmetlerinin yetersizliğinden ve kurumun genel düzensizliğinden şikayetçi olmaktadır. Ancak diğer veliler, öğretmenlerin kalitesinden, sessiz çalışma salonlarından ve kişisel gelişim odaklı seminerlerden memnuniyetlerini dile getirmektedir.
Bazı veliler, okulun öğretim kadrosunun donanımlı ve ilgili olduğunu, özellikle edebiyat öğretmenlerinin başarılı olduğunu belirtmektedir. Okulun bireysel rehberlik hizmetleri ve sosyal etkinlikleri de olumlu değerlendirilmektedir. Ancak, okul çevresindeki gürültü kirliliği ve öğrenci kavgaları gibi bazı endişeler de dile getirilmektedir.
Hangi okulu secmelisiniz?
AI asistanimiz size en uygun okullari onersin.
Bazı veliler, okulun yönetim ve eğitimci kadrosunun mükemmel olduğunu, öğrencilerle iyi iletişim kurduklarını ve olumlu etkilerinin fazla olduğunu belirtiyor. Düzenli ders takibi yapıldığı ve öğrencilerin seçilerek alınmasıyla akran zorbalığı gibi durumların yaşanmadığı ifade ediliyor. Okulun sıcak bir aile ortamı sunduğu ve milli/manevi değerlere saygılı, gençleri zararlı alışkanlıklardan korumaya yönelik bir hassasiyet taşıdığı da vurgulanıyor. Akademik başarı ve motivasyonun ön planda olduğu, mezunların tıp fakültesi gibi alanlarda başarı gösterdiği belirtiliyor.
Bazı veliler, okulun yönetim ve eğitimci kadrosunun mükemmel olduğunu, öğrencilerle iyi iletişim kurduklarını ve olumlu etkilerinin fazla olduğunu belirtmektedir. Okulun disiplinli, milli ve manevi değerlere saygılı bir eğitim anlayışına sahip olduğu, öğrencileri akademik olarak motive ettiği ve zararlı alışkanlıklardan korumaya özen gösterdiği ifade edilmektedir. Öğrencilerin kendilerini evde gibi hissettikleri sıcak bir ortam sunulduğu da yorumlarda yer almaktadır.
Bazı veliler, okulun hem bilimsel hem de değerler eğitimi konusunda başarılı olduğunu belirtmektedir. Okulun öğretmenlerinin ilgisi, tecrübesi ve manevi değerlere verdiği önem bazı veliler tarafından takdir edilmektedir. Ancak, lise bölümünde akran zorbalığı ve bu durumun yönetimiyle ilgili endişeler de dile getirilmektedir.
Veliler, okulun güçlü eğitim kadrosundan, öğretmenlerin birebir ilgisinden ve akademik başarıyı psikolojik gelişimle dengelemesinden oldukça memnun görünüyor. Okul yönetimi ilgili ve çözüm odaklı olarak tanımlanırken, fiziksel imkanların modern ve güvenli olduğu belirtiliyor. Sosyal aktiviteler ve rehberlik hizmetlerinin öğrenci gelişimi için faydalı olduğu, disiplin anlayışının ise baskıcı olmadığı ifade ediliyor.
Bazı veliler, okulun hem bilimsel hem de değerler eğitimi konusunda güçlü olduğunu belirtmektedir. Okulun öğretmenlerinin ilgisi, tecrübesi ve manevi değerlere verdiği önem bazı veliler tarafından takdir edilmektedir. Ancak, lise bölümünde akran zorbalığı ve bu durumun yönetimiyle ilgili endişeler de dile getirilmektedir.
Bazı veliler, okulun eğitim sistemini, disiplinli çalışma ortamını ve uzman eğitim kadrosunu övmektedir. Özellikle LGS ve YKS sınavlarındaki başarıları ve öğretmenlerin öğrencilere olan ilgisi vurgulanmaktadır. Okulun, nitelikli yayınları ve güler yüzlü personeli ile öne çıktığı belirtiliyor.
Veliler, okul yönetiminin ve öğretmen kadrosunun ilgili ve tecrübeli olduğunu belirtiyor. Eğitim ve öğretim kalitesinin yüksek olduğu, öğrencilerin iyi arkadaşlıklar kurduğu ve okulun temiz ve düzenli olduğu ifade ediliyor. Ayrıca, öğrencilerin güvenliği ve bireysel olarak değer görmeleri konusunda da olumlu geri bildirimler mevcut.
Bazı veliler, bu okulun eğitim hayatına ara vermiş veya eğitim hakkı sona ermiş bireyler için uygun olduğunu belirtiyor. Okulun tesisleri, öğretmen kadrosu ve konumu övülüyor. Ayrıca, yaş sınırı olmaması ve sınıf geçmenin kolay olması gibi özellikler de vurgulanıyor.
Bazı veliler, okulun genel atmosferini, öğretmenlerin ilgisini ve güler yüzlü personelini olumlu olarak değerlendiriyor. Okulun, öğrencilerin liselere giriş sınavlarında başarılı olmasına yardımcı olduğu ve manevi değerleri aşıladığı belirtiliyor. Rehberlik servisinin de öğrenci yerleştirmede faydalı olduğu ifade ediliyor.
Veliler, okulun öğretmen kadrosunun akademik bilgisini, öğrenciyle iletişimini ve genel olarak ilgisini olumlu değerlendiriyor. Okulun öğrencileri hem akademik hem de sosyal açıdan desteklediği ve iyi yönde geliştirdiği gözlemleniyor. İdari kadronun da işini titizlikle yürüttüğü belirtiliyor.
Bazı veliler, okulun eğitim anlayışını, disiplinli yapısını ve öğrenciye verdiği değeri öne çıkararak kurumun fark yarattığını belirtiyor. Alanında uzman ve ilgili bir eğitim ekibinin varlığı, okulun güvenle tercih edilebileceği yönünde bir algı oluşturuyor. Genel olarak, okulun eğitim kalitesi ve öğrenciye yaklaşımı olumlu değerlendiriliyor.
Bazı veliler, okulun butik yapısını, güler yüzlü ve ilgili öğretmen kadrosunu olumlu olarak değerlendiriyor. Öğrencilerin derslere olan ilgisinin arttığı ve sınavlara daha bilinçli hazırlandığı gözlemleniyor. Okulun yönetim şeklinin iyi olduğu ve herkese eşit davranıldığı belirtiliyor.
Bazı veliler, okulun LGS hazırlık sürecindeki disiplinli ve organize yapısını, öğretmenlerin fedakarlığını ve uzmanlığını vurgulamaktadır. Okulun eğitim vizyonu ve öğrenci odaklı yaklaşımı olumlu olarak değerlendirilmektedir. Ancak, iletişimde yaşanan zorluklar ve sınıf mevcutlarının kalabalık olması bazı veliler için endişe kaynağıdır.