OkulAtlas
Okul AraAI ÖneriKarşılaştırOkullar İçin
GirişKayıt Ol
OkulAtlas

Türkiye'nin ilk AI destekli okul eşleştirme platformu. Veliler için ücretsiz, okullar için karar ortağı.

Veliler
  • Okul Ara
  • AI Öneri
  • Karşılaştır
Okullar
  • Neden OkulAtlas?
  • Fiyatlar
Kurumsal
  • Hakkında
  • Blog
© 2026 OkulAtlas. Tüm hakları saklıdır.

Okul Ara

11.577 okul arasından filtreleyerek sana uygun olanı bul.

11.577 okul

  • MK

    Özel Mezaim Kiraz Anaokulu

    3.0(4 yorum)
    Polatlı, Ankara
    Okul hakkındaki veli görüşleri çeşitlilik göstermektedir. Bazı veliler okulu ticari bir kurum olarak görürken, diğerleri Atatürk ilkelerine bağlı, temiz ve saygılı öğrenciler yetiştirdiğini belirtmektedir. Okulun fiziksel olanakları (spor salonu, konferans salonu, yüzme havuzu, bahçe) bazı veliler tarafından olumlu bulunurken, bazı veliler başka bir okulu daha iyi bulmaktadır.
  • MK

    Özel Mezaim Kiraz İlkokulu

    3.0(4 yorum)
    Polatlı, Ankara
    Okul hakkında veli görüşleri farklılık göstermektedir. Bazı veliler okulu ticari bir kurum olarak görürken, bazıları temiz, yeni bir binaya, geniş bir bahçeye ve çeşitli olanaklara sahip olduğunu belirtmektedir. Öğrencilerin Atatürk ilkelerine bağlı, dürüst ve saygılı bireyler olarak yetiştirildiği de ifade edilmiştir. Bir veli ise başka bir okulu daha iyi bulduğunu belirtmiştir.
  • MK

    Özel Mezaim Kiraz Ortaokulu

    3.0(4 yorum)
    Polatlı, Ankara
    Okul hakkındaki veli görüşleri çeşitlilik göstermektedir. Bazı veliler okulu ticari bir kurum olarak görürken, bazıları Atatürk ilkelerine bağlı, temiz ve saygılı öğrenciler yetiştirdiğini belirtmektedir. Okulun fiziksel olanakları (spor salonu, konferans salonu, yüzme havuzu, bahçe) bazı veliler tarafından olumlu bulunurken, bazı veliler başka bir okulun daha iyi olduğunu düşünmektedir.
  • Özel İkitelli Osb Topkapı Okulları Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi okul görseli

    Özel İkitelli Osb Topkapı Okulları Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

    1.9(28 yorum)
    Başakşehir, İstanbul
    YemekhaneBilgisayar Laboratuvarı
  • GA

    Özel Gebze Artı Çocuk Koleji Anaokulu

    2.2(29 yorum)
    Gebze, Kocaeli
    Uyku OdasıYemekhaneSanat Atölyesi
  • EG

    Özel Efe Gündüz Bakımevi

    2.8(9 yorum)
    Bornova, İzmir
    Bazı veliler, işletmenin işleyişi ve ücretlendirme politikaları hakkında olumsuz deneyimler bildirmiştir. Özellikle deneme süreci ve ödemeler konusunda endişeler dile getirilmiştir. Diğer yandan, bazı veliler çocuklarının mutluluğundan ve öğretmenlerin ilgisinden memnuniyet duymaktadır. Okulun öğretmen değişiminin sık olması ve eğitim anlayışı hakkında da farklı görüşler bulunmaktadır.

    Hangi okulu secmelisiniz?

    AI asistanimiz size en uygun okullari onersin.

  • İB

    Özel İdeal Beşgen Anadolu Lisesi

    2.0(12 yorum)
    Çankaya, Ankara
    YemekhaneBilgisayar Laboratuvarı
  • Özel Ataşehir MBA Okulları Anadolu Lisesi okul görseli

    Özel Ataşehir MBA Okulları Anadolu Lisesi

    2.0(7 yorum)
    Ataşehir, İstanbul
    YemekhaneBilgisayar LaboratuvarıKapalı Spor Salonu
  • Özel Ataşehir MBA Okulları Ortaokulu okul görseli

    Özel Ataşehir MBA Okulları Ortaokulu

    2.0(7 yorum)
    Ataşehir, İstanbul
    YemekhaneHavuzBilgisayar Laboratuvarı
  • Özel Antalya Bahçeşehir Koleji Ortaokulu okul görseli

    Özel Antalya Bahçeşehir Koleji Ortaokulu

    1.0(1 yorum)
    Döşemealtı, Antalya
    YemekhaneHavuzBilgisayar Laboratuvarı
  • Bilgin Özel Anadolu Lisesi okul görseli

    Bilgin Özel Anadolu Lisesi

    5.0(40 yorum)
    Ataşehir, İstanbul
    YemekhaneBilgisayar LaboratuvarıKapalı Spor Salonu
  • AS

    Özel Acıbadem Sınav Anadolu Lisesi

    5.0(40 yorum)
    Üsküdar, İstanbul
    YemekhaneBilgisayar LaboratuvarıFutbol Sahası
  • Özel Altunizade Fen Bilimleri Anadolu Lisesi okul görseli

    Özel Altunizade Fen Bilimleri Anadolu Lisesi

    5.0(40 yorum)
    Üsküdar, İstanbul
    YemekhaneKapalı Spor SalonuLaboratuvar
  • AD

    Özel Ankara Doruk Koleji Anadolu Lisesi

    5.0(40 yorum)
    Yenimahalle, Ankara
    YemekhaneBilgisayar LaboratuvarıKapalı Spor Salonu
  • Özel Artı Sonsuz Koleji İlkokulu okul görseli

    Özel Artı Sonsuz Koleji İlkokulu

    5.0(40 yorum)
    Maltepe, İstanbul
    YemekhaneBilgisayar LaboratuvarıKapalı Spor Salonu
  • Özel Artı Sonsuz Koleji Ortaokulu okul görseli

    Özel Artı Sonsuz Koleji Ortaokulu

    5.0(40 yorum)
    Maltepe, İstanbul
    YemekhaneBilgisayar LaboratuvarıKapalı Spor Salonu
  • AM

    Özel Ata Merkez Anadolu Lisesi

    5.0(40 yorum)
    Kartal, İstanbul
    YemekhaneFutbol SahasıKonferans Salonu
  • AA

    Özel Ataşehir Açı Koleji İlkokulu

    5.0(40 yorum)
    Ataşehir, İstanbul
    YemekhaneBilgisayar LaboratuvarıKapalı Spor Salonu
  • Özel Ataşehir Açı Koleji Ortaokulu okul görseli

    Özel Ataşehir Açı Koleji Ortaokulu

    5.0(40 yorum)
    Ataşehir, İstanbul
    YemekhaneBilgisayar LaboratuvarıKapalı Spor Salonu
  • Özel Ataşehir Sevinç Koleji İlkokulu okul görseli

    Özel Ataşehir Sevinç Koleji İlkokulu

    5.0(40 yorum)
    Ataşehir, İstanbul
    YemekhaneHavuzBilgisayar Laboratuvarı
Önceki
  • 1
  • …
  • 205
Kapalı Spor Salonu
Bazı veliler, okulun eğitim kalitesi, öğretmenlerin tecrübesizliği ve idari sorunlar konusunda endişelerini dile getiriyor. Okulun fiziki koşulları ve kantin fiyatları da eleştirilen konular arasında yer alıyor. Pazarlama vaatlerinin uygulamada karşılığını bulmadığı yönünde görüşler mevcut.
Özel Gebze Artı Çocuk Koleji Anaokulu hakkında veli görüşleri farklılık göstermektedir. Bazı veliler okuldaki eğitimden ve çocuklarının gelişiminden memnunken, bazıları öğretmen değişiklikleri, personel yönetimi ve okulun eğitim anlayışı ile ilgili endişelerini dile getirmektedir. Okulun güvenliği ve yöneticilerin ilgisi bazı veliler tarafından olumlu bulunurken, diğerleri tarafından eleştirilmektedir.
Konferans Salonu
Bazı veliler, okulun eğitim kalitesi ve yeterliliği konusunda endişelerini dile getiriyor. Okulun sadece ticari bir amaç güttüğü ve veli yorumlarını silme eğiliminde olduğu yönünde görüşler mevcut. Genel olarak, eğitim ve harcanan paranın karşılığı konusunda memnuniyetsizlik olduğu görülüyor.
Bazı veliler, okulun öğretmenlerle sözleşme yenileme süreçlerini ve çalışanlara verdikleri değeri sorgulamaktadır. Okulun yemek ücreti politikası ve alınan kararlardaki tutarsızlıklar da bazı veliler için endişe kaynağıdır. Bununla birlikte, okulun bina yapısı, eğitim anlayışı ve yenilikçi kadrosu hakkında olumlu geri bildirimler de bulunmaktadır. Okulun zorbalıkla ilgilenmediği ve akademik odaklılığının bazı öğrencileri olumsuz etkilediği yönünde de yorumlar mevcuttur.
ÖZEL ATAŞEHİR MODERN BİLİMLER AKADEMİSİ (MBA) ORTAOKULU hakkında veli yorumları karışık görüşler yansıtmaktadır. Bazı veliler okulun personel politikaları, yemek ücretleri ve zorbalıkla mücadele konusundaki tutumundan duydukları memnuniyetsizliği dile getirirken, diğer bir veli okulun yapısı, eğitim yaklaşımı ve personelinden duyduğu memnuniyeti ifade etmiştir.
Bazı veliler, okulun eğitim kalitesini, yöneticilerin ve öğretmenlerin çözüm odaklı ve ilgili yaklaşımlarını övmektedir. Okulun fiziksel donanımının tam olduğu ve öğrencilerin başarılarına odaklanıldığı belirtiliyor. Ayrıca, okulun temizliği ve doğayla iç içe konumu da olumlu olarak değerlendirilmektedir.
Bazı veliler, okulun sadece akademik başarıya değil, aynı zamanda öğrencilerin sosyal, kültürel ve kişisel gelişimlerine de önem veren bir yaklaşıma sahip olduğunu belirtiyor. Okulun butik eğitim modeli ve öğrenciye değer katan yapısı öne çıkıyor. Tecrübeli kadrosuyla eğitimde kalite sunduğu ifade ediliyor.
Bazı veliler, okulun eğitim odaklı yapısını, özellikle üniversite sınavına yönelik sunduğu alternatif programları ve güçlü eğitim kadrosunu olumlu buluyor. Rehberlik servisinin ilgi ve alakası ile öğrenci takibinin üst düzeyde olduğu belirtiliyor. Okulun disiplinli ve başarılı bir kurum olduğu, ulaşım kolaylığı da sağladığı ifade ediliyor.
Genel olarak, veliler okulun akademik başarısına, öğretmenlerin yüksek yeterliliğine ve öğrencilere gösterdikleri ilgiye dair memnuniyetlerini dile getiriyor. Okulda huzurlu bir ortamın olduğu ve idarecilerin de destekleyici olduğu belirtiliyor. Bazı veliler, kulüp çalışmalarının geliştirilebileceğini düşünüyor.
Bazı veliler, öğretmenlerin ve yöneticilerin öğrencilere gösterdiği birebir ilgiden ve destekleyici yaklaşımdan memnuniyet duyduklarını belirtiyor. Sınıfların kalabalık olmaması ve LGS gibi sınavlara hazırlık süreçlerinin titizlikle takip edilmesi olumlu olarak değerlendiriliyor. Genel olarak, öğrencilerin derslerinde ilerleme kaydettiği ve velilerin çocuklarını gözleri arkada kalmadan gönderebildiği ifade ediliyor.
Bazı veliler, öğretmenlerin çocuklara gösterdiği ilgi, sevgi ve sabırdan duydukları memnuniyeti dile getiriyor. Özellikle sınıf öğretmenlerinin çocuklarla kurduğu olumlu iletişim ve akademik başarıya katkıları vurgulanıyor. Okula severek devam eden öğrenciler olduğu belirtiliyor.
Bazı veliler, öğretmenlerin ve okul yönetiminin öğrencilere karşı ilgili ve güler yüzlü yaklaşımlarından memnuniyet duyduklarını belirtiyor. Öğretmenlerin öğrencilerin hem bilişsel hem de duygusal gelişimine katkı sağladığı ve olumlu yönde gelişmeler gözlemlendiği ifade ediliyor. Okulun genel olarak olumlu bir eğitim ortamı sunduğu anlaşılıyor.
Veliler, okulun eğitim kalitesinden ve öğretmenlerin öğrencilere karşı gösterdiği ilgili ve sevgi dolu yaklaşımdan genel olarak memnun görünüyor. Okul yöneticilerinin ve ekibinin özverili çalışmaları da takdir ediliyor. Öğrencilerin okula severek gelmelerini sağlayan bir ortam olduğu belirtiliyor.
Bazı veliler, çocuklarının özgüveninde ve okula motivasyonunda belirgin bir gelişim gözlemlemişlerdir. Öğretmenlerin ilgisi, güler yüzlü yaklaşımı ve sağladığı bireysel destek öne çıkan olumlu özellikler olarak belirtilmiştir. Okulda sevgi dolu ve iletişim odaklı bir ortam olduğu ifade edilmektedir.
Okulda saygı ve iletişim kültürünün hakim olduğu, öğrenciler ve öğretmenler arasında güçlü bağların bulunduğu gözlemleniyor. Hem akademik hem de sosyal açıdan dengeli bir eğitim sunulduğu ve yol gösterici öğretmenlerin varlığı veliler tarafından olumlu karşılanıyor. Okul yönetiminin ilgili ve çözüm odaklı yaklaşımı da memnuniyet verici görünüyor.
Bazı veliler, çocuklarının okuldaki öğretmenleri ve idarecileriyle kurduğu sıcak ilişkiden ve kişisel ilgiden memnuniyet duyuyor. Sınıf mevcutlarının yeterliliği ve öğretmenlerin iletişime açık olması da olumlu olarak belirtiliyor. Genel olarak, çocukların okula güvenle ve keyifle gittikleri gözlemleniyor.
  • 206
  • 207
  • 208
  • 209
  • …
  • 579
  • Sonraki